
Jauno
psiholoģiju centrs
Reģ. Nr. 40003390225,
Atlantijas ielā 79, Rīgā, LV-1015,
Birojs: Kr.
Valdemāra iela 57/59-23, Rīgā, LV-1010,
tālr.
7281957, fakss 7281951, e-pasts: info@nlp.lv, www.nlp.lv
Licencētas programmas nr.
05-121(461)
“Mīlošo
vecāku klubiņš” ietvaros
„Harmoniskas ģimenes
skola”
Piedāvājums
skolām, vecāku sapulcēm,
skolotāju
un vecāku personības izaugsmei.
Jauno psiholoģiju centrs ir
mācību iestāde, kas jau 10 gadus realizē pieaugušo,
jauniešu un bērnu interešu un neformālo
izglītību. Mūsu mērķis ir sniegt iespēju ikvienam
kursu apmeklētājam izzināt sevi un apkārtējo pasauli,
apjaust savas spējas un nebaidīties tās izmantot. Lai uzlabotu
savstarpējo komunikāciju un risinātu problēmas
ģimenē, izveidota jauna mācību programma vecākiem un bērniem. Programma
ir paredzēta jebkuram topošajam jeb esošajam Tēvam vai Mātei, kā
arī tiem, kuru darbs ir saistīts ar bērnu audzināšanu
un saskarsmi. Tas ir
ceļš uz Veiksmīgām un Mīlošām
attiecībām, ģimenes saliedēšanu, savstarpējo
attiecību harmonizēšanu, jaunas psiholoģiskās
pieredzes iegūšanu.
Cik bieži nākas dzirdēt no jaunajiem
vecākiem: “Esmu
slikts tēvs! Esmu slikta māte! Visi tiek galā ar saviem
bērniem, taču man nesanāk. Reizēm uzkliedzu saviem
bērniem. Mani mēdz pārņemt pat agresijas uzplūdi, kad
gribas sist un lauzt. Citreiz gribas aizbēgt vai vienkārši
piedzerties. Sajūtos stulbi un vientuļi. Sāku apjaust, ka
sarežģījumu atslēga ir manī. Ka manī nav ne
zināšanu, ne pieredzes, ko šādās situācijās
darīt. Vēlos ko mainīt!”
Atdzīstot ģimeni kā
vērtību, radusies papildus iespēja Tēviem un
Mātēm kopā ar savām atvasēm vai vecākiem
atsevišķi izzināt sevi, mazināt savstarpējo
saspringumu un kopīgi mainīties vēlamajā virzienā. Jaunajā
programmā praktiski iespējams izzināt dažādus
cilvēka un ģimenes aspektus, vecāku un bērnu lomu,
ceļu uz Veiksmīgām un Mīlošām
attiecībām
Nodarbībās iespējams attīstīt
sevī sekojošas prasmes un iemaņas:
ü uzlabot savu
pašsajūtu komunikācijā ar bērniem, partneri,
vecākiem u.c. līdzcilvēkiem;
ü izzināt un izprast
dažādus komunikācijas modeļus, atrast un praktizēt sev
tīkamākos;
ü izzināt savu
bērnu, harmonizējot viņa talantus un problēmvietas;
ü piedzīvojot
pašsajūtas stabilizēšanos, atlaist mītus par
bērniem un vecākiem;
ü pieņemt sevi un
apkārtējos, gūt piepildījumu no esošā;
ü uzticēties un
paļauties ārējās un iekšējās pasaules
labvēlībai;
ü paplašināt un
padziļināt radošo izpausmi, jūtīgumu un jūtu
dziļumu;
ü ļauties
Mīlestībai, Veiksmei un Laimei.
Nodarbības
domātas esošām un/vai topošām Mātēm un
Tēviem, ja:
ü mēdzam izjust
psiholoģisku vai fizisku diskomfortu saistībā ar bērnu;
ü vēlamies uzlabot
savas komunikācijas prasmes ar bērnu;
ü vēlamies
dalīties ar sev līdzīgajiem;
ü esam ieinteresēti
personīgā attīstībā un orientējamies uz veiksmi;
ü vēlamies būt
Mīlošāki, Veselāki, Laimīgāki un
Bagātāki vecāki.
Pasniedzējs:
Guna Hofmane, LIBIC vadītāja,
pedagoģe, sociālā
psiholoģe.
Tēmas
izbraukumu semināriem
|
|
|
Vajadzīgo
atzīmēt |
|
|
Tēma |
Apraksts |
1.5h |
3h |
|
1. Ievads,
iepazīšanās |
1.1
Sava „Es” izzināšana 1.2
Savu vēlmju
izzināšana |
|
|
|
2. Darba
metodes |
2.1
Sociālā gleznošana 2.2
Ķermeņpsiholoģija 2.3
Mūzikas terapija |
|
|
|
3. Bērnu
grupu stiprās un vājās puses |
3.1
Apdāvinātie jeb
talantīgie bērni 3.2
Hiperaktīvie
bērni 3.3
Bērni ar uzmanības
deficīta sindromu 3.4
Jaunā gadsimta bērni |
|
|
|
4. Bērnu
dažādo vecumu stiprās un vājās puses |
4.1
Pirmsskolas vecuma bērni 4.2
Pamatskolas vecuma bērni 4.3
Vidusskolas vecuma bērni |
|
|
|
5. Komunikācijas
metodika |
5.1
Praktiskās psiholoģijas
pieeja 5.2
Ģimenes psiholoģijas
pieeja 5.3
Austrumu psiholoģijas pieeja 5.4
Eidētika |
|
|
|
6. Vīrietis
un sieviete |
6.1
Dzimumatšķirības 6.2
Stereotipi par vīrieti un
sievieti 6.3
Iņ un
Jaņ pretnostatījums |
|
|
|
7. Vīrieša
un sievietes attiecības ģimenē |
7.1
Harmoniskas attiecības 7.2
Nelīdzsvarotas attiecības 7.3
Šķirtas attiecības 7.4
Atraitnība |
|
|
|
8. Vīrietis
un sieviete kā ģimenes vadītāji |
8.1 Ģimenes
vadītāja loma 8.2 Efektīvas
ģimenes kritēriji 8.3 Ģimenes
kvalitātes mērīšana |
|
|
|
9. Mīlestības
došanas/pieņemšanas likumi |
9.1 No praktiskās
psiholoģijas viedokļa 9.2 No ģimenes
psiholoģijas viedokļa 9.3 No Austrumu
psiholoģijas viedokļa |
|
|
|
10.
Likumsakarības
ģimenē |
10.1 Liktenis 10.2 Labais un ļaunais 10.3 Radi |
|
|
|
11.
Turpmākais dialogs un
sadarbība ģimenē |
11.1 Apgūto
lomu izspēle 11.2 Ķermeņpsiholoģija 11.3 Sociālā
gleznošana 11.4 Mūzikas
terapija 11.5 Attiecību
ilgtspējas nodrošināšana |
|
|
|
|
Kopā: |
|
|
Apmācības programmas
valoda – latviešu vai krievu.
Nodarbību skaits un ilgums
saskaņojams individuāli.
Kursa nobeigumā tiek
izsniegts sertifikāts.
Dalībnieku skaits nav
ierobežots.