Nosaukums |
Mērķis - materiāli |
Izglītības ministrijā
sertificētas mācību programmas: |
|
Praktiskās pedagoģijas un psiholoģijas metodes saskarsmē ar indigo bērniem |
Skolu un pimskolas izglītības iestāžu pedagogiem, psihologiem,vadītājiem un darbiniekiem, kā arī vecākiem un ikvienam, kurš vēlas palīdzēt bērniem būt Laimīgiem |
Vecākie, krustvecākiem un ikvienam, kurš vēlas būt pats Laimīgs attiecībās ar vecākiem, partneri un bērniem un palīdzēt bērniem būt Laimīgiem. |
|
|
|
Savstarpējās
attiecības: |
|
„Vīrieša un Sievietes loma” jeb „Harmoniskas ģimenes skola” |
Vīrieša un Sievietes lomas apzināšana, rast sevī zināšanas un
prasmes būt patiesi Laimīgam Vīretim vai Sievietei – plašāk par Vīrieti un Sievieti |
„Kā Vīrieša un Sievietes attiecības ietekmē bērnus” |
Apjaust un izjust to, kā Vīrieša un Sievietes savstarpējās
attiecības ietekmē bērnus – plašāk
par Vīrieti un Sievieti |
Uzticēšanās kā veiksmes sākums |
Apzināt un harmonizēt uzticēšanos sev un apkārtējiem - zinātniskais darbs par šo tēmu |
Hellingera Mīlestības likumi |
Iepazīšanās ar Hellingera Mīlestības likumiem, to praktisko
izpausmi un ietekmi mūsu dzīvē un savstarpējās attiecībās – plašāk par Bertu Helingeru un Mīlestības likumiem |
Lietišķie semināri: |
|
Apzināt iespējas mainīt un harmonizēt dzīvi ar uztura palīdzību.
Apjaust un apzināt ēdiena un ēšanas vides ietekmi un mūsu dzīvi kopumā: ieguvumiem
un zaudējumiem. Izzināt un pajaust ēšanas psiholoģisko pusi, apzināti ietekmēt to
– materiālus skatīt zem semināra |
|
Mājoklis veiksmei un mīlestībai |
Palīdzēt apjaust un izveidot enerģētiski harmonisku mājokli
saskaņā ar Vēdiskās arhitektūras principiem – nostādņu konspekti |
Mērķu izvirzīšana un sasniegšana |
Palīdzēt apjaust, izjust, definēt, precizēt mērķus, ka arī rast
ceļus to sasniegšanai |
Darbs, karjera: |
|
Misijas – panākumu atslēga |
Palīdzēt apjaust misijas nozīmi, kā arī iepazīties ar tās
izstrādāšanas metodēm, kopīgā darbā katram pašam izstrādāt savu dzīves misiju
(mērķi, uzdevumu) |
Septiņas veiksmes ieradumi |
Izzināt un iepazīt septiņus veiksmīga cilvēka ieradumus, kuri
nodrošina veiksmi it visā - kopsavilkums |
Citas tēmas: |
|
Kā arī citas tēmas, par kurām var savstarpēji vienoties |
Palīdzēt ikvienam tuvoties izvirzītajam mērķim |
Kāpēc vadām
seminārus?
Izjūtot katru mirkli, kad kā smiltis caur pirkstiem, var izslīdēt no mūsu dzīves tik “stabilas un paliekošas” sastāvdaļas, turpretim it kā “maznozīmīgais” ilgstoši paliek ar mums kopā, uzdodam sev jautājumus: “Kas mēs esam? Uz kurieni mēs ejam? Kas ir kas?” Šie un citi dzīves jautājumi stimulē mūs meklēt atbildes dažādās laikmetīgajās un mūžīgajās nozarēs: pedagoģijā, psiholoģijā, socioloģijā, matemātikā, fizikā, ķīmijā, ezotērikā, dziedniecībā, tautas tradīcijās, vēsturē, kultūrā, mūzikā, mākslā u.c. fundamentālās nozarēs. Balstoties uz skolotāju sniegtām zināšanās un ilggadējo pieredzi, esam apjautuši vienoto asi, kura liek kustēties ikvienai dzīvai dvēselei: vēlme būt un izjust mūžīgo Laimi un Harmoniju visā un visur. Lai kas mēs esam, katrs mēs nākam šai pasaulē mātes un tēva mīlestībā, izejam plašajā pasaulē un atgriežamiem, lai palīdzētu nākamajām paaudzēm tiekties pie mūžīgā un paliekošā. Harmoniska, atbalstoša un mīloša ģimene ir pamat Laimei, Labklājībai, Veselībai un panākumiem.
Lai atbalstītu ikviena tiekšanos pēc minētajām vērtībām, vadam lekcijas, semināru, personības izaugsmes grupas, atbalsta un diskusiju grupas, nometnes un treniņus, kas attīsta vajadzīgās attieksmes un prasmes, un sniedz zināšanas par ceļi uz dialogu un sadarbību visā un visur. Sniedzam individuālas konsultācijas par individuāliem un vadības jautājumiem. Esam izstrādājuši vairākas programmas, kas vērstas uz dalībnieku personīgo līdzpārdzīvojumu, kas stimulē katrā uzplaukt intuīcijai par ceļu uz pastāvīgu Laimi, Veselību, Harmoniju un Bagātību. Stimulē atvērties prasmēm, kas katrā no mums ir, lai veidotu stabilas un mīļpilnas attiecības ar vecākiem, bērniem, vīriem, sievā, draugiem, partneriem, kolēģiem un ik vienu līdzcilvēki, ko Dievs mums devis. Sena Dao dzīvesziņa mums atgādina: “Nav ne draugu, ne ienaidnieku – katrs ir skolotājs, kas māca, kā rīkoties, vai no kādas rīcības izvairīties”
Vadām seminārus, lai:
Ø kalpotu ikvienai dzīvai dvēselei;
Ø atbalstītu bērnu, pusaudžu, jauniešu un pieaugušo tiekšanos būt harmonijā ar sevi un apkārtējiem;
Ø atbalstītu savstarpēja dialoga un sadarbības veidošanu ģimenēs, pirmsskolas iestādēs, skolās, darba vietās un sabiedriskos kolektīvos;
Ø pildītu savu misiju un pienākumu – dot apkārtējiem tās zināšanas, attieksmes, prasmes, ko mums dod mūsu skolotāji, saglabājot mūžīgo mācekļu pēctecību.